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                          激励员工的15个重要方法
                          海尔的员工 培训策略
                          培训项目的管理
                          企业培训效果年度诊断
                          员工培训体系的建设
                          项目管理中的变革艺术
                          企业如何做好培训工作
                           
                           
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                          管理创新能力提升

                           

                          【开课地点】北京

                          【开?#38382;?#38388;】2019年06月14日

                            

                            课程目标

                            a) 通过测试,掌握管理者的素质要求

                            b) 通过课堂活动讲解,掌握管理者团队建设的基本思路、方法和技巧

                            c) 掌握人员管理的三个技术

                            d) 掌握团队建设与管理的常用工具

                            e) 掌握五大管理机制

                            f) 掌握领导魅力提升的途?#38431;?#26041;法

                            g) 激发团队成员树立正确价值观念与团队精神

                            培训对象:企业中高层、部门总监、分公司总经理、经理、主管等。

                            课程大纲:

                            单元一、创新鉴定管理者的素质要求

                            管理者的素质水平决定了团队的高度和战斗力。那么,团队管理者有哪些胜任素质呢?

                            一、管理者的任务分析

                            1、主题探讨:有了最好的训练和教育,一定可以成为高手吗?

                            2、探讨管理者完成任务的过程

                            3、分析管理者完成任务需要的素质

                            二、素质要求测试

                            1、素质要求测试

                            2、创新剖析管理者的八项素质指标

                            单元二、创新赢在管理规划

                            管理者具备优良的胜任素质,这是赢在管理的第一个DNA,接下来我们分享赢在管理的第二个DNA,创新赢在管理规划与沟通管理。

                            1、赛飞机竞赛活动掌握团队建设与管理的基本思路

                            ü 群策群力折飞机

                            ü 扔飞机竞分数

                            ü 卓越团队评估标准

                            ü 结合游戏思考:怎么完成赛飞机的任务,怎样形成卓越团队?

                            2、创新赢在管理规划的三个层次

                            ü 黄金圈法则的三层次

                            ü 第一个层次:卓越管理之Why,即团队管理设计层次;

                            ü 第二个层次:卓越管理之How,即团队管理运营层次;

                            ü 第三个层次:卓越管理之What,即团队管理操作层次。

                            3、结合案例给自己的团队管理打分

                            ü 评估卓越管理之Why;

                            ü 评估卓越管理之How;

                            ü 评估卓越管理之What

                            单元三、创新赢在人员督导三个技术

                            面对日趋激?#19994;?#24066;场竞争,如何创新赢在管理?如何让管理者发挥更重要的作用?这就涉及到创新掌握人员督导的三个技术。

                            一、创新掌握知人善任的技术

                            1、团队中的八种?#24039;?/FONT>

                            2、测试:你是哪种?#24039;?/FONT>?

                            3、如何知人善任?

                            二、创新掌握员工督?#25216;?#26415;

                            1、两种领导行为,四种管理风格

                            2、管理风格测试:你属于那种管理风格

                            3、员工四种状态与对应的管理风格

                            4、员工状态与管理风格场景演练

                            三、创新掌握团队各个阶段的工作重点

                            1、团队发展五阶段:成立期-动荡期-成熟期高产期-衰退期

                            2、团队五阶段建设重点与沟通方法

                            3、各阶?#38382;室说?#31649;理风格

                            单元四、创新掌握日常管理工具

                            登高而招,臂非加长也,而见者远;顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰。掌握科学的管理工具,让我们团队绩效事半功倍。

                            一、管理工具创新认知

                            1、管理工具的概念

                            2、管理工具的类别

                            二、创新掌握战略落地的绩效管理工具

                            1、绩效管理的正确认知

                            2、战略落地的绩效管理实施流程与要点

                            ü 如何理解企业目标

                            ü 如何分解企业年度目标

                            ü 从工作计划到绩效计划与协议

                            ü 绩效执行与辅导

                            ü 绩效评估与反馈

                            ü 绩效结果运用与申诉

                            三、创新掌握日益完善的案例管理工具

                            1、案例管理的要求

                            ü 心理素质?#31995;?#19977;大上要求

                            ü 具体操作?#31995;?#20116;大要求

                            2、案例书写结构与格式

                            ü 基本结构与格式

                            ü 案例练习

                            3、案例分享五大方式

                            单元五、创新掌握管理机制

                            科学合理的机制可以让一个原本平?#27807;?#22242;队变得业务精湛,作风硬朗,充满蓬勃的生机。

                            一、正确认知管理机制创新

                            1、关于机制的案例

                            2、管理机制的概念

                            二、管理机制创新?#23548;?/FONT>

                            1、活力管理机制创新?#23548;?/FONT>

                            2、?#31181;?#31649;理机制创新?#23548;?/FONT>

                            3、赛场管理机制创新?#23548;?/FONT>

                            4、链锁管理机制创新?#23548;?/FONT>

                            5、评议管理机制创新?#23548;?/FONT>

                            单元六、创新提升领导魅力

                            管理者不仅仅依?#31561;?#21033;和规则,更重要的是依赖非权力的影响力和领导艺术。所以,管理者需要创新提升领导魅力。

                            一、领导PK管理

                            ü 领导与管理PK两种身份

                            ü 领导与管理PK两个循环

                            ü 领导与管理PK两?#20013;?#20026;

                            ü 领导与管理PK两种认知

                            ü 领导与管理PK两种?#23548;?/FONT>

                            二、如何提升领导魅力

                            ()创新赢在

                            1、具有远见卓识,准确预测和把握发展机遇

                            2、洞悉心理,看透对方意图并因人施策略

                            3、具备分析和优化组织设计、工作职位的能力

                            4、善于获取数据、分析数据、运用数据

                            ()创新赢在

                            1、富有志向,施信于人

                            2修合无人见,存心有天知

                            3、赏罚有信

                            ()创新赢在

                            1、以慈爱之心渡己渡人

                            2己欲立而立人,己欲达而达人

                            3仁爱之心?#24418;?#24739;难

                            ()创新者赢在

                            1、具有创新精神和开拓胆识

                            2、敢于冒险,不惧困难,越挫越奋

                            3、勇于冒险,但不要铤而走险

                            ()创新赢在

                            1、不教而杀谓之虐;不戒视成谓之暴;慢令致期谓之贼

                            2、遵循热炉法则

                            3、胡萝卜加大棒,恩威并施

                            4、积极参与流程建设,?#32454;?#25191;行流程、?#20013;?#20248;化流程

                            胡老师简介:

                            北京盛世聚才高级讲师

                            ?#20013;?#36194;利咨询体系创始人,清华大学职业经理人训练中心特邀教授,全国中小企业发展促进中心特聘专家,国务院侨办智库专家,北京培训师联盟副会长,多家知名企业首席战略指导顾问,中国本土企业顶层设计优化团队核心专家,国内人才培养体系资深专家。

                            胡老师所著《?#20013;?#36194;利DNA》是当下企业变革的重要理论指导书籍。201610月份,该书荣获中国财富出版社十大重点书籍的第一名,畅销全国;胡老师独创《2+1人才生产线》的构建与运用在中国市场杂志上发表,是?#25191;?#20225;业人才培养非常?#25226;?#30340;方法论,颇具影响力。所著?#27573;?#27969;销售实战教程》是第一部将?#25191;?#33829;销技巧与物流业态完美结?#31995;?#20070;籍,20115月出版以来,一版再版,畅销全国。

                            胡老师曾任中域电讯、德邦物流、大田-联邦快递合资企业集团高级培训经理、培训总监,总裁助理等重要岗位。有二十余年的企业管理与人才培养实战经验,是一位从标杆企业高级管理岗位上成长起来的实战派培训师。

                            主讲课程:

                            ?#20013;?#36194;利DNA系列:

                            1、《实现企业?#20013;?#36194;利的DNA

                            2、《阿米巴经营模式创新变革》

                            3、《打造高效的企业团队》

                            营销实战系列:

                            4、《顾问式销售技巧特训营》

                            人力资源系列:

                            5、?#24230;?#20309;建立企业培训体系》

                            6、《TTT培训师训练》

                            7、《阳光心态》

                           

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